Udgivelser
2009: Anerkendelsens landskab
Artikel. 0 -14 Pædagogisk Tidsskrift,
Nr.1
2008: Fornemmelse for anerkendelse.
Artikel. Kognition og Pædagogik,
nr. 68
2008: Anerkendende pædagogik i børnehaveklassen.
Artikel. Skolestart nr. 3.
2007: Anerkendende pædagogik.
Dansk psykologisk
forlag
En lettilgængelig indføring i hvad
anerkendende pædagogik handler om, hvordan den praktiseres, hvordan den
virker – og hvorfor den virker.
2007: Sæt dig i barnets sted.
Artikel. Frie Grundskoler nr. 15.
2004: Ha' det godt i skolen,
i samarbejde med
Halfdan
Muurholm. DCUM
Et undervisningsforløb til 5.- 8. klasse. På baggrund af metoden: Appriciative Inquiry.
Et undervisningsforløb til 5.- 8. klasse. På baggrund af metoden: Appriciative Inquiry.
2004: Er du nærig med kærligheden?.
Artikel. Alt for damerne, nr. 22.
2004: Anerkendelse i børnehøjde. Medforfatter.
Dansk
psykologisk forlag.
Med udgangspunkt i systemisk tænkning beskriver bogen en anerkendende og værdsættende praksis, som inddrager både børn og voksne.
Med udgangspunkt i systemisk tænkning beskriver bogen en anerkendende og værdsættende praksis, som inddrager både børn og voksne.
2001: Det personalepolitiske træ.
Ved Turid Ejkland og Frank
Iversen.
Projektbeskrivelse. Kommuneinformation.
Metoder til at udvikle
arbejdspladsens værdier og politikker.
2001: Englen i kridtcirklen.
Rapport om
evalueringsprojekt,
N. Kochs Skole.
2001: Psykolog til fri afbenyttelse.
Artikel. Skolebørn nr. 4.
2000: Slip anerkendelsen løs. Medforfatter.
Frydenlund.
Appreciative Inquiry
(AI) er en metode og tankegang, som gennem læreprocesser
tilfører både private og offentlige arbejdspladser nye
perspektiver til arbejdet med organisations- og personaleudvikling.
2000: Hun lytter til koks.
Artikel. Frie Grundskoler, nr. 8.
Nyttige links
Senest opdateret 16.okt. 2010
